AHOZKOAREN EBALUAZIOA

    Aurreko sarreran ahozkoa lantzeko teknikaz aritu ginen. Beraz, gaurkoan ahozkoa ebaluatzeko irizpideak aipatuko ditugu. Horretarako, jarraian agertzen diren lau parametrotan banandu ditugu:

  1.KOMUNIKAZIO EGOERARA EGOKITZEA: (GAITASUN SOZIOLINGUISTIKOA)

Gaitasun soziolinguistikoa eta pragmatikoa:

• Gogoan hartzen du komunikazioaren testuingurua.
• Egokitzen zaio solaskidearen izaerari.
• Gogoan hartzen du komunikazioaren xedea.
• Kontrolatzen du hitzaldiaren denbora.
• Egokiak dira tonua eta jarrera fisikoa.

2.  KOHERENTZIA ETA KOHESIOA (GAITASUN DISKURTSIBOA)

Gaitasun gramatikala eta testuala.

Semantika:

• Komunikazioaren testuinguruaren arabera egituratzen du diskurtsoa.
• Koherentziari eusteko bitartekoak jartzen ditu.
• Gaiari heltzen eta jarraitzen dio.
• Eman beharreko informazioaren kantitatea ondo neurtzen du.
• Diskurtsoa osatzen duten atalak ondo biribiltze ditu.
• Sukaba guztiak ondo ahoskatzen ditu.

 3.  MORFOSINTAXIA, LEXIKOA ETA AHOZKAPENA (HIZKUNTZA GAITASUNA)

Gaitasun gramatikala eta testuala:

Morfosintaxia:

• Ondo erabiltzen diu aditzak, denborak barne.
• Zuzena da esaldiaren egitura.
• Ondo egiten du komunztadura.
• Esaldiak ondo uztartzen ditu..

 Ahotsa:

• Ondo ahoskatzen du.
• Silaba guztiak ahoskatzen ditu

4.  HIZKUNTZAZ KANPOKOA: ESTRATEGIA

Gaitasun estrategikoa

• Birformulatzen du hobetu uler diezaioten.
• Ez du atzera egiten oztopoen aurrean.
• Azalpena esaldi mota askorekin argitzen du.
• Erabiltzen ditu aurrez ikasitako esamolde eta baliabideak.
• Hizketaldia kontrolatzen du zuzenak eginaz.
• Bere inputa aberasteko galderak egiten ditu.
• Hitz berriak sortzen ditu.
• Laguntza eskatzen du hizketako gaitasuna hobetzeko.
• Hizkuntzakoak ez diren baliabideak ere erabiltzen ditu.
• Ez ditu kodigoak nahasten.
• Kontrolatzen du entzuleen ulermen eta jarraipen maila.

Hizkuntza eta komunikazioarekiko jarrera.

• Hitz egitera ausartzen da.
• Gogoak erakusten du elkarrizketetan esku hartzeko jarreran.
• Talde laneko ahozko lanetan gogoz esku hartzen du.
• Elkarri gai berriak proposatzen ditu.
• Ikasgelaz kanpoko jardueretan hizkuntza erabiltzen du.

×